Discussion réflexive sur des tâches complexes
Mathématique
François Prévost-Lagacé
Enseignant
Équipe-choc pédagogique/Centre de services scolaire des Trois-Lacs
Par l’analyse et la critique de quelques tâches complexes, nous discuterons, en petits groupes et en grand groupe, de pistes de solutions pour aider les élèves à mieux développer leurs capacités de résolution de problèmes.
Cet atelier se veut un temps pour échanger entre collègues, entre autres, sur
- les difficultés que l’on prévoit chez nos élèves lors du travail sur ces tâches;
- les stratégies pour les aider à surmonter ces difficultés;
- les questions à poser à nos élèves pour diriger leur réflexion;
- les ajustements possibles à apporter aux tâches pour les rendre mieux adaptées.
