Enseigner la grammaire aux niveaux débutants en francisation

Francisation

Mireille Mfoula

Enseignante

Centre de services scolaire de Montréal

Comment la grammaire actuelle peut-elle contribuer au développement de compétences en productions écrite et orale chez les apprenants de niveaux débutants en francisation?

Cette formation s’inspire d’activités réalisées avec des apprenants de niveaux de francisation alpha 1, 2 et 3 afin de les aider à mieux se familiariser avec des concepts de la nouvelle grammaire. Les apprenants ont joué un rôle central dans le choix des supports ainsi que des exercices adaptés à leurs besoins et à leurs gouts. De plus, cet apprentissage a eu des répercussions sur les autres compétences visées en francisation.

L’approche de pédagogie durable valorise l’engagement de l’élève dans la prise de décision et associe l’apprenant comme partenaire dans l’acte d’apprentissage et dans l’acte d’enseignement.